Schule und Lernen
Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Störung (LRS)
* Ihr Kind macht viele Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik & Zeichensetzung?
* Es hat eine niedrige Lesegeschwindigkeit & mangelndes Textverständnis?
> Gemeinsam klären wir, ob es sich um eine Legasthenie handelt!
Diagnostik
- Erstgespräch
- Ausführliche Anamnese
- Feststellung und Kategorisierung einer Legasthenie/LRS
- Auf Wunsch: Erstellung eines pädagogischen Gutachtens
Training
- Fehleranalyse
- Erstellung eines individuellen Trainingsplans
- Training nach der AFS-Methode (Aufmerksamkeit, Funktion, Symptom)
Beratung/Psychoedukation
- Informationen rund um das Thema Legasthenie (Was genau ist Legasthenie, Fördermöglichkeiten für Eltern etc.)
* Es hat eine niedrige Lesegeschwindigkeit & mangelndes Textverständnis?
> Gemeinsam klären wir, ob es sich um eine Legasthenie handelt!
Diagnostik
- Erstgespräch
- Ausführliche Anamnese
- Feststellung und Kategorisierung einer Legasthenie/LRS
- Auf Wunsch: Erstellung eines pädagogischen Gutachtens
Training
- Fehleranalyse
- Erstellung eines individuellen Trainingsplans
- Training nach der AFS-Methode (Aufmerksamkeit, Funktion, Symptom)
Beratung/Psychoedukation
- Informationen rund um das Thema Legasthenie (Was genau ist Legasthenie, Fördermöglichkeiten für Eltern etc.)
Dyskalkulie, Rechenstörung, Rechenschwäche
* Ihr Kind hat Probleme bei der Benennung und beim Schreiben von Zahlen?
* Es ist bei Rechenaufgaben sehr langsam und kann sie nur mit Abzählen (Finger oder Zählhilfen) lösen?
* Es verwechselt Rechenarten oder hat Schwierigkeiten in Textaufgaben die Fragestellung in Zahlen zu übersetzen?
> Gemeinsam klären wir ab, ob es sich um eine Dyskalkulie handelt!
Das Vorgehen der Diagnostik und des Trainings ähnelnt jenem bei Legasthenie s.o.
Gerne biete ich auch Beratung/Psychoedukation zum Thema Dyskalkulie, Rechenstörung, Rechenschwäche an.
* Es ist bei Rechenaufgaben sehr langsam und kann sie nur mit Abzählen (Finger oder Zählhilfen) lösen?
* Es verwechselt Rechenarten oder hat Schwierigkeiten in Textaufgaben die Fragestellung in Zahlen zu übersetzen?
> Gemeinsam klären wir ab, ob es sich um eine Dyskalkulie handelt!
Das Vorgehen der Diagnostik und des Trainings ähnelnt jenem bei Legasthenie s.o.
Gerne biete ich auch Beratung/Psychoedukation zum Thema Dyskalkulie, Rechenstörung, Rechenschwäche an.
Konzentrationsprobleme, Konzentrationsstörung
* Ihr Kind kann seine Aufmerksamkeit nicht lange bei einer Sache halten?
* Es wir schnell und häufig abgelenkt?
> Gemeinsam erarbeiten wir ein individuelles Konzentrationstraining!
Inhalte und Ziele des Konzentrationstrainings:
- Information über die Voraussetzungen von Konzentration
- Verbesserung der Aufmerksamkeitssteuerung mit praktischen Übungen und Strategien
- Entwickeln eines planvollen Lernstils & Lösen von Lernblockaden
- Stärkung von Ressourcen, mehr Lebensfreude & Gelassenheit
* Es wir schnell und häufig abgelenkt?
> Gemeinsam erarbeiten wir ein individuelles Konzentrationstraining!
Inhalte und Ziele des Konzentrationstrainings:
- Information über die Voraussetzungen von Konzentration
- Verbesserung der Aufmerksamkeitssteuerung mit praktischen Übungen und Strategien
- Entwickeln eines planvollen Lernstils & Lösen von Lernblockaden
- Stärkung von Ressourcen, mehr Lebensfreude & Gelassenheit
Leichter lernen - Lernstrategien, Lerntipps
* Du möchtest dir Inhalte rascher und einfacher merken? * Kurz vor der Prüfung wird dir die Zeit zu knapp, du bringst den Lernstoff nicht mehr durch? * Zuhause beherrschst du alles, während der Prüfung fällt dir aber nichts mehr ein?
> Gemeinsam erarbeiten wir speziell auf Dich angepasste Lernstrategien, Memotechniken oder erarbeiten eine Möglichkeit für den Umgang mit Blackouts & Prüfungsängsten